Практична робота. Громадянська освіта. 10 клас

Завдання 1. Економічний цикл та обмеженість ресурсів

Оберіть один повсякденний товар (зошит, смартфон, футболка, шоколадка тощо). Опишіть його шлях від виробництва до споживання, використовуючи поняття фактори виробництва (земля, праця, капітал, підприємливість), обмін, споживання. Поясніть, чому ресурси для створення цього товару є обмеженими. Як ця обмеженість впливає на вибір споживача? Наведіть приклад.

Завдання 2. Сталий розвиток

Сформулюйте 3–5 власних звичок, які сприяють збереженню довкілля (економія електроенергії, сортування сміття, відмова від поліетиленових пакетів тощо). Обґрунтуйте, як раціональне споживання впливає на подолання глобальної екологічної кризи.

Завдання 3. Ринок праці та права споживачів

Частина А (пам’ятка). Складіть коротку пам’ятку «Мої права як споживача» (5 пунктів), спираючись на законодавство (ст. 42 Конституції України, Закон «Про захист прав споживачів»). Частина Б (гендерна рівність). Що означає поняття «скляна стеля»? Запропонуйте два конкретні кроки, які держава може зробити для подолання нерівності в оплаті праці чоловіків і жінок.

Завдання 4. Корупція та антикорупційні органи

Назвіть три ключові антикорупційні органи України (створені після 2014 року). Для одного з них коротко опишіть його функцію. Поясніть, чому особисте несприйняття хабарництва окремим громадянином впливає на прозорість економіки всієї країни (наведіть 2 аргументи).

Попередній результат

0/3

1

0/3

2

0/3

3

0/3

4

Загальний попередній бал: 0 / 12

Дякуємо. Ваші відповіді успішно надіслано в систему. Після перевірки вчителем результат буде відображено у встановленому порядку.